SOAL UM - AL-QUR'AN HADITS Tingkat MTs

Hai Sobat elpedia!! Berikut ini adalah Soal SOAL UM - AL-QUR'AN HADITS Tingkat MTs. Yuk Gaes!!!.. Buktikan bahwa kamu HEBAT!!! SELAMAT MENGERJAKAN

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang kamu anggap benar!

---

1. Salah satu fungsi Al-Qur’an adalah bagi manusia adalah sebagai Adz-Dzikri, hal tersebut dapat ditunjukkan dengan seseorang yang selalu ....

A. Menjadikan Al-Qur’an sebagai rujukan dalam bermusyawarah
B. Membaca ayat-ayat rahmat untuk menentramkan hati yang gelisah
C. Berhukum dengan Al-Qur’an dalam setiap permasalahannya
D. Mengingatkan dirinya kepada Allah dengan memahami Al-Qur’an

2. Berikut yang tidak termasuk fungsi Al-Qur’an adalah ....

A. Sebagai pemberi peringatan bagi orang-orang yang beriman
B. Sebagai bahan hiasan dinding bagi orang yang beriman
C. Sebagai petunjuk hidup bagi seluruh manusia
D. Merupakan pembeda yang batil dan yang hak bagi orang-orang yang beriman

3. Allah mengilhamkan kepada jiwa manusia kecenderungan kefasikan dan ketakwaan. Dan orang-orang yang beruntung adalah ....

A. Oang yang mengerjakan kefasikan dan ketakwaan secara seimbang
B. Orang yang memilih jalan kefasikan terlebih dahulu sebelum menuju ketakwaan
C. Orang yang memilih jalan ketakwaan dan menjauhi kefasikan
D. Orang yang mengerjakan kefasikan dan ketakwaan secara bersama-sama

4. Sikap seorang muslim melihat alam semesta yang begitu teratur adalah ....

A. Mempelajari dan menelitinya untuk kepentingan dunia saja
B. Mensyukuri dan mempelajarinya untuk manfaat manusia dan menambah keimanan kepada Allah SWT
C. Menganggapnya sebagai sesuatu yang biasa saja karena setiap hari dilihat
D. Meneliti alam semesta untuk menambah doktrin-doktrin agama

5. Lafal yang menunjukkan makna “Tidaklah sesuatu pemberian sedekah itu mengurangi banyaknya harta” adalah ....

A. ما نقصت صدقة من مال
B. إن رحمتي تغلب غضبي
C. وما زاد الله عبدا بعفو إلا عزا
D. فإن الظلم ظلمات يوم القيامة

6. عذاب جهنم lafal yang bergaris bawah termasuk bacaan ....

A. Mad tamkin
B. Mad tabii
C. Mad shilah
D. Mad aridl lissukun

7. السماء mengandung bacaan....

A. Mad wajib muttasil
B. Mad jaiz munfasil
C. Mad shilah thawilah
D. Mad shilah qasirah

8. Di bawah ini contoh mad jaiz munfasil adalah ....

A. فيها
B. سمعوا
C. إذا ألقو
D. شهبقا

9. لقد خلقنا لإنسان في كبد arti lafadz في كبد adalah ....

A. Susah payah
B. Menyenangkan
C. Lemah yang bertambah-tambah
D. Sebaik-baik bentuk

10. وإن اصابته صبراء صبر arti yang bergaris bawah adalah ....

A. Kesenangan
B. Kebahagiaan
C. Kehebatan
D. Kesusahan

11. Cara membaca mad arid lis sukun ada tiga macam yaitu ....

A. Dua, tiga atau empat harakat
B. Satu, dua atau lima harakat
C. Tiga, empat atau enam harakat
D. Dua, empat atau enam harakat

12. Bacaan mad iwad terdapat pada lafal ....

A. خيرا كثيرا
B. هذا البيت
C. طعام المسكين
D. أجر عظيم

13. Lafal خوف adalah contoh hukum bacaan ....

A. Mad iwad
B. Mad arid lissukun
C. Mad layyin
D. Mad Ashli

14.Perhatikan hadits berikut?
أنفقوا مما رزقنكم من قبل أن يأتي يوم لا بيع فيه
Maksud hadits di atas adalah ....

A. Berinfaklah sebelum datangnya hari kiamat
B. Berinfaklah sebelum kamu senang
C. Berinfaklah sebelum kamu kesulitan
D. Berinfaklah sebelum kamu jatuh miskin

15. كمثل حبة أنبتت سبع سنابل Arti lafal yang bergaris bawah adalah ....

A. Berlipat ganda
B. Melimpah ruah
C. Tujuh tangkai
D. Lima tangkai

16. Perhatikan hadits berikut?
أليد العليا خير من اليد السفلى
Maksud hadits di atas adalah ....

A. Tangan di bawah lebih baik dari tangan di atas
B. Tangan di atas lebih baik tangan di bawah
C. Orang yang memberi akan mendapatkan pahala
D. Orang yang diberi akan mendapatkan pahala

17. وابدأ بمن تعول Arti lafal yang bergaris bawah adalah ....

A. Orang menjadi tanggung jawabmu (keluarga)
B. Masyarakat
C. Orang miskin
D. Golongan orang-orang lemah

18. Pada ayat Al-Qur’an yang dibaca panjang karena adanya huruf ha’ dhomir disebut ....

A. Mat tobi’i
B. Mad far’i
C. Mad farqi
D. Mad silah

19. Menurut bahasa Thawilah berarti ....

A. Panjang
B. Pendek
C. Panjang atau pendek
D. Berhenti

20. Huruf ha’ pada فأمه هابة dibaca .......

A. Pendek
B. Panjang 2 alif
C. Panjang 1 alif
D. Panjang 3 alif

21. Contoh mad Badal di bawah ini ....

A. عملو
B. بالحق
C. وتوا صوا
D. امنوا

22. Hukum bacaan Mad farqi terdapat pada lafad ....

A. ءالذكرين
B. كافة
C. ماله أخلده
D. ءالئن وقد عصيت

23. عليين pada lafal tersebut terdapat contoh bacaan ....

A. Mat thabi’i
B. Mad tamkin
C. Mad iwadl
D. Mad badal

24. Lafal-lafal berikut yang merupakan hukum bacaan mad Shilah Qashirah adalah ....

A. ءالذكرين
B. فأمه هاوية
C. كافة
D. ءالئن وقد عصيت

25. أوتي pada lafal tersebut terdapat contoh bacaan ....

A. Mad thabi’i
B. Mad iwadh
C. Mad badal
D. Mad tamkin

26. كلا انهم عن ربهم يومئذ لمحجوبون arti lafal yang bergaris bawah adalah .......

A. Benar-benar terhalang dari (melihat) tuhannya
B. Dapat melihat tuhannya
C. Tuhan dapat melihat kita
D. Semua manusia dapat melihat Tuhan

27. لا نكلف نفسا الا وسعها terjemah potongan ayat di atas adalah ....

A. Kami tidak membebani seseorang malaikat menurut kesanggupannya
B. Allah akan membebani orang-orang yang mampu
C. Allah akan memberikan usia kepada setiap hamba
D. Allah akan hanya memberikan kepada orang-orang yang lemah agar lebih meningkatkan keimanan

28. فإن الصدق طمأ نينة terjemah potongan hadits di atas adalah ....

A. Sesungguhnya kebenaran pasti mendapat keberuntungan
B. Sesungguhnya kebenaran pasti mendapat pahala
C. Sesungguhnya kejujuran pasti menunjukkan ketenangan
D. Sesungguhnya kejujuran mewujudkan kesurga

29. عبس وتولى kelanjutan ayat ini adalah ....

A. إنجاءه الاعمى
B. أما من ستغنى
C. فأنت له تصدى
D. وهو يخشى

30. Surah Al-Haqqah diawali dengan lafal الحاقة yang di dalamnya terdapat hukum ....

A. Mad lazim musaqqal kilmi
B. Mad lazim musaqqal harfi
C. Mad lazim mukhaffaf kilmi
D. Mad lazim mukhaffaf harfi

31. Kata ءالئن terdapat bacaan ....

A. Mad lazim muhkaffaf kilmi
B. Mad lazim musaqqal kilmi
C. Mad lazim musaqqal harfi
D. Mad lazim mukhaffaf harfi

32. Dalam ilmu tajwid, wau alif dan ya’ dikenal sebagai huruf ....

A. Hijaiyah
B. Yang berdiri sendiri
C. Mad
D. Mati

33. Fawatihus suwar dari surah maryam adalah ....

A. كهيعص
B. عسق
C. الم
D. المص

34. Berikut adalah nama-nama dari surah di dalam Al-Qur’an yang terdapat bacaan mad lazim mukhaffaf harfi ....

A. Al-baqarah
B. Taha
C. Ali imran
D. Al-a’raf

35. Lafaz berikut yang paling banyak mengandung mad lazim musaqqal harfi adalah ....

A. يس
B. الم
C. المر
D. المص

36. Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman diantara kamu, dan orang-orang berilmu, sampai beberapa derajat. Ayat yang sesuai dengan terjemah di atas adalah ....

A. يرفع الله الذين امنوا منكم والذين
B. فسئلوا أهل الذكر إن كنتم تعلمون
C. الذي علم الانسان مالم يعلم
D. تفسحوا فى المجلس

37. يرفع الله الذين امنوا منكم والذين أوتوا العلم درجت ayat ini terdapat di surah dan ayat ....

A. Q.S. al-Jumu’ah ayat 9
B. Q.S. al-Jumu’ah ayat 10
C. Q.S. al-mujadalah ayat 11
D. Q.S. al-mujadalah ayat 10

38. Perhatikan hadits berikut?
عن أبى هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم. من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا الى الجنة
(رواه مسلم)
Lafal yang bergaris bawah di sebut ....

A. Sanad
B. Matan
C. Rawi
D. Rijalul hadits

39. Pada soal nomor 38 orang yang menerima langsung dari Rasulullah adalah ....

A. Abu Huraira
B. Muslim
C. Bukhari
D. Abi salamah

40. Perhatikan ayat berikut?
إقرأ با سم ربك الذي خلق
Lafaz yang menunjukkan perintah wajib untuk menuntut ilmu adalah....

A. باسم
B. إقرأ
C. ربك
D. خلق

41. Perhatikan hadits berikut?
طلب العلم فريضة على كل مسلم
Hadits ini diriwayatkan oleh ....

A. Bukhari
B. Muslim
C. Ibnu Majah
D. Turmuzi

42. Berikut lafal yang memiliki arti yang bukan ahlinya adalah ....

A. كمقلد
B. غير أهله
C. الؤلؤ
D. وواضع

43. Arti lafal الهد adalah ....

A. Lahat
B. Buaian
C. Bayi
D. Lahir

44. Berikut lafal yang memiliki arti mencari ilmu itu adalah ....

A. طلب العلم
B. العلم
C. والذهب
D. فريضة

45. Perhatikan hadits berikut?
طلب العلم فريضة على كل مسلم
lafal yang memiliki arti wajib adalah ....

A. طلب العلم
B. العلم
C. والذهب
D. فريضة

46. Surah yang berhubungan dengan pentingnya memperhatikan waktu adalah ....

A. Surah al-Asr ayat 1-3
B. Surah al-Alaq ayat 1-5
C. Surah al-Maidah ayat 1-5
D. Surah al-Baqarah ayat 1-3

47.Perhatikan hadits berikut?
ومن تعلم فعمل علمه الله مالم يعلم
Maksud dari hadits ini adalah ....

A. Siapa yang belajar ilmu, Allah akan mengajarinya
B. Siapa yang belajar ilmu dan mengamalkannya, Allah akan mengajarkan apa yang belum diketahuinya
C. Siapa yang mengamalkan ilmu, Allah akan memberikan pahala baginya
D. Siapa yang tidak mengamalkan ilmu, Allah akan mencabut ilmu itu darinya

48. Fatih adalah anak yang disiplin dan tepat waktu dalam mengerjakan setiap tugasnya. Ia sering menjadi siswa yang paling awal dalam menyelesaikan tugas. Waktu ia gunakan untuk hal-hal bermanfaat. Saat belajar tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam Q.S al-Asr dan al-Alaq, ia mendapat penjelasan yang mengesankan dari guru. Kandungan surah tersebut ia amalkan dalam kehidupan sehari-hari, karena ia tidak ingin menjadi orang yang menyesal. Perilaku yang dilakukan Fatih merupakan pengamalan ayat ....

A. إقرأ باسم ربك الذى خلق
B. إلا الذين ءامنوا وعملوا الصالحات
C. وتوا صوا بالحق وتوا صوا بالصبر
D. والعصر إن الإنسان لفي خسر

49. Imas adalah anak yang lahir dari keluarga yang sangat sederhana, tetapi orang tuanya sangat peduli dengan pendidikanya. Setiap bulan ayahnya selalu membelikanya buku karena ia yakin dengan membaca, Imas akan menjadi anak yang pandai dan memiliki wawasan luas. Ayat yang sesuai dengan penjelasan di atas adalah ....

A. خلق الإنسان من علق
B. علم الإنسان
C. إقرأ باسم ربك
D. ألذى علم بالقلم

50. Hadist yang berarti perintah untuk menggunakan waktu sehatmu untuk menghadapi sakitmu dan waktu hidupmu untuk menghadapi matimu adalah ....

A. إذا أمسيت
B. وإذا أصبحت
C. ومن حياتك لموتك
D. وخذ من صحتك لمرضك ومن حياتك لموتك

LATIHAN LAGI SOAL LAINNYA